<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    Dear all,  this is a friendly reminder that the full paper deadline
    is this Sunday.  The abstract deadline is week after.  If you plan
    to submit but need more time, please contact me.  <br>
    -John<br>
    <div class="page-title">
      <h3 align="center"><a href="http://www.brain-mind-institute.org/">Brain-Mind

          Institute (BMI)</a><br>
      </h3>
      <h3 align="center"><small><a
            href="http://www.brain-mind-institute.org/program-summer-2013.html">Programs:

            Summer 2013</a></small></h3>
      <p align="center"><strong>Summer School June 17 - July 5, August
          15 - August 2, 2013<br>
          International Conference on Brain-Mind (ICBM), July 27 - 28,
          2013 <br>
          <a href="http://www.msu.edu/">Michigan State University</a>, <a
            href="http://www.cityofeastlansing.com/">East Lansing</a>, <a
            href="http://www.michigan.org/">Michigan</a> <a
            href="http://www.history.com/topics/states">USA</a><br>
        </strong></p>
    </div>
    <p>This is the 2nd year of BMI after the successful BMI 2012.  BMI
      2013 has two parts, summer school and conference. <br>
    </p>
    <p><strong> Important dates</strong>: <br>
      Full papers: by Sunday, April 14, 2013<br>
      Abstracts: by Sunday, April 21, 2013<br>
      Course applications (to get admitted so that you can register): by
      Sunday, April 28, 2013 <br>
      Advance registration: Sunday, April 28, 2013<br>
    </p>
    <h4 align="center">Call for BMI Course Applications</h4>
    <p align="left">BMI summer courses will have two 3-week sessions,
      the 1st session (Computational Brain-Mind, distance learning) June
      17- July 5, 2013 and the 2nd session (Cognitive Science, at MSU)
      July 15 - August 2, 2013.  <br>
    </p>
    <ul>
      <li>Due to the need of 6-discipline scope, the BMI courses are
        designed for anybody who has at least a bachelor degree,
        including faculty, senior researchers, post-doctoral
        researchers, and graduate students in any discipline.
        Exceptional undergraduate student can be considered on a case by
        case basis.</li>
      <li>On-site participation of ICBM during the course is required
        for all course related activities (except BMI 871) as part of
        the requirements of the BMI 6DC program.<br>
      </li>
      <li>Those who pass a course will receive a certificate.  Auditing
        without doing homework and taking exams is also welcome. <br>
      </li>
      <li>Those who do not take any BMI course can also register for
        only ICBM.</li>
    </ul>
    <h4 align="center">Call for ICBM Papers and Abstracts</h4>
    <p align="left">BMI Internal Conference on Brain-Mind (ICBM) calls
      for papers in all subjects related to brain or mind to be
      presented during Saturday and Sunday. The subjects of interest
      include, but not limited to:</p>
    <ol>
      <li><strong>Genes</strong>: inheritance, evolution, species,
        environments, nature vs. nurture, and evolution vs. development.</li>
      <li><strong>Cells</strong>: cell models, cell learning, cell
        signaling, tissues, morphogenesis, and tissue development.</li>
      <li><strong>Circuits</strong>: features, clustering,
        self-organization, cortical circuits, Brodmann areas,
        representation, classification, and regression.</li>
      <li><strong>Streams</strong>: pathways, intra-modal attention,
        vision, audition, touch (including kinesthetics, temperature),
        smell, and taste.</li>
      <li><strong>Brain ways</strong>: neural networks, brain-mind
        architecture, inter-modal attention, multisensory integration,
        and neural modulation (punishment/serotonin/pain,
        reward/dopamine/pleasure/sex,
        novelty/acetylcholine/norepinephrine, higher emotion).</li>
      <li><strong>Experiences/learning</strong>: training, learning,
        development, interaction, performance metrics, and functions of
        genome.</li>
      <li><strong>Behaviors:</strong> actions, motor development,
        concept learning, abstraction, languages, decision making,
        reasoning, and creativity.</li>
      <li><strong>Societies/multi-agent</strong>: joint attention, swarm
        intelligence, group intelligence, genders, races, science of
        organization, constitutions, and laws.</li>
      <li><strong>Diseases</strong>: depression, ADD/ADHD, drug
        addiction, dyslexia, autism, schizophrenia, Alzheimer's disease,
        Parkinson's disease, vision loss, and hearing loss.</li>
      <li><strong>Applications</strong>: image analysis, computer
        vision, speech recognition, pattern recognition, robotics,
        artificial intelligence, instrumentation, and prosthetics.</li>
    </ol>
    Accepted full papers and abstracts will be presented orally at ICBM,
    available online and searchable.  Each paper will be maximum 8
    pages. Each abstracts must be no longer than 1 page. <br>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
--
Juyang (John) Weng, Professor
Department of Computer Science and Engineering
MSU Cognitive Science Program and MSU Neuroscience Program
428 S Shaw Ln Rm 3115
Michigan State University
East Lansing, MI 48824 USA
Tel: 517-353-4388
Fax: 517-432-1061
Email: <a class="moz-txt-link-abbreviated" href="mailto:weng@cse.msu.edu">weng@cse.msu.edu</a>
URL: <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.cse.msu.edu/~weng/">http://www.cse.msu.edu/~weng/</a>
----------------------------------------------

</pre>
  </body>
</html>